爱因斯坦的贡献有哪些

（一）爱因斯坦的贡献有哪些

　　1、主要贡献有狭义相对论的创立、光电效应、能量守恒、宇宙常数。爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。

　　2、爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。爱因斯坦的理论，最初受到许多人的反对，就连当时一些著名物理学家也对这位年青人的论文表示怀疑。然而，随着科学的发展，大量的科学实验证明爱因斯坦的理论是正确的，爱因斯坦才一跃而成为世界著名的科学家，成为20世纪世界最伟大的科学家。

（二）爱因斯坦名言100句

　　1、有一种无穷无尽的能量源 。迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。

　　2、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

　　3、如果一个想法在一开始不是荒谬的,那它就是没有希望的。

　　4、生活就像骑自行车,要想保持平衡就要不断运动。《爱因斯坦:生活和宇宙》

　　5、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚盍。

　　6、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。

　　7、我喜欢旅行,但不喜欢到达目的地。

　　8、把你的手放在滚热的炉子上一分钟。感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时,感觉起来像一分钟。这就是相对论。

　　9、我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。

　　10、有两种东西是无限的,宇宙和人类的愚盎。

　　11、态度上的弱点会变成性格上的弱点。

　　12、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

　　13、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

　　14、人的成就和差异决定于其业余时间。

　　15、我不知道第三次世界大战会用哪些武器,但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。

　　16、一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。

　　17、天才和愚鑫之间的区别就是天才是有极限的。

　　18、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。

　　19、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭,而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

　　20、并不是我很聪明,而只是我和问题相处得比较久一点。

　　21、不要抱怨生活,那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。

　　22、为了惩罚我对权威的蔑视,命运把我自己变成了一个权威《爱因斯坦:生活和宇宙》

　　23、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是事有必然的。《教育论》

　　24、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。

　　25、想像力比知识更重要。因为知识是有限的、而想像力是无限它包含了一切,推动着进步，是人类进化的源泉。

　　26、道德笔无神圣之处，它纯粹只是人之常情。

　　27、逻辑会把你从A带到B ,想象力能带你去任何地方。

　　28、如果你不能简单说清楚,就是你没完全明白。

　　29、万有引力可无法对坠入爱河的人负责。

　　30、用一个大圆国代表我学到的知识、但是圆园之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。而且圆国越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢!《获奖致辞》。

　　31、精神错乱:一遍又一遍地重复作同一件事,而期待会有不同的结果。

　　32、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

　　33、在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。

　　34、人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

　　35、且我们接受了自己的限制，我们就超越它们了!

　　36、一个人的价值，应当看他贡献什么而不应当看他取得什么。

　　37、在上帝面前,我们都一样聪明，也都一样愚盍。

　　38、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

　　39、人们都把我的成功归功于天才,其实我的天才只是刻苦而已。

　　40、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。

　　41、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质。超脱时代和社会。走自己正确的道路。现在工大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

　　42、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

　　43、苦和甜来自外界,坚强则来自内心，来自一个人的自我努

　　力。

　　44、提出一个问题往往比解决一个问题更重要

　　45、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。

　　46、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。

　　47、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现

　　48、有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然,这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。

　　49、一个快乐的人总是满足于当下,而不太浪费时间去想未来的事。

　　50、耐心和恒心总会得到报酬的。

　　51、如果我的相对论被证明是正确的,德国人就会说我是德国人，法国佬会说我是一个世界公民。如果我的相对论被否定了,法国佬就会骂我德国鬼子，而德国人就会把我归为犹太。

　　52、如果A代表一个人的成功,那么A等于x加y加z。勤奋工作是x; y是玩要,而z是把嘴闭上。

　　53、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。

　　54、爱因斯坦曾说过，“每个人都身怀天赋” , 如此说来,若单用爬树的能力来评判一只鱼,那便是愚蠢

　　55、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

　　56、一切者应该尽可能地简单，但不要太简单。

　　57、现实只是一抹幻影,尽管它从不消散。

　　58、无论什么时候，就当自己生活在火星吧,周围全是陌生的怪物,对怪物的行为无需产生浓厚的兴趣。

　　59、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

　　60、凡在小事上对真理持轻率态度的人。在大事上也是不可信任的。

　　61、我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。

　　62、只要你有一一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

　　63、世界上最让我难以理解的就是所得税。

　　64、不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。

　　65、我们一来到世间、社会就在我们面前树起了一个巨大的问!号:你怎样度过自己的一生。

　　66、所谓现实只不过是一个错觉 ,虽然这个错觉非常持久。

　　67、我们不能用制造问题时的同一 一水平思维来解决问题。

　　68、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　　69、不要担心你在数学上遇到的困难;我敢保证我遇到的困难比你还大得多。

　　70、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。

　　71、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。

　　72、真理就是在经验面前站得住脚的东西。

　　73、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于 教师的德和才。

　　74、宇审中唯有两件事物是无限的:那就是宇宙的大小与人的!愚盍。而宇宙的大小我却不能肯定。

　　75、科学没有宗教是瘸子,宗教没有科学是瞎子。

　　76、不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的

　　人。

　　77、宇宙中最不能理解的事情是,宙是可以被理解的。

　　78、把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一、是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷、是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觅和思维的世界。

　　79、巧合是上帝保持匿名的方式。

　　80、在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。

　　81、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　82、我从来不把安逸和享乐看作是生活的目的一这种理论 ,我把它叫做猪栏式的理想。

　　83、上帝难以捉摸,但并不心怀恶意。

　　84、我评定一个人的真正的价值只有一个标准 ,即:看他在多大程度上摆脱了“自我”,他摆脱了“自我”，又是为什么。

　　85、婚姻的确是披着文明外衣的奴隶制。《爱因斯坦语录》

　　86、当我们的知识之圆扩大之时,我们所面临的未知的圆周也一样。

　　87、武力不能维持和平。只有互相理解才可以。

　　88、哲学、艺术和科学，其目的都是为了让人类的生活趋向高深，使它从单纯的生理存在中升华,并把个人引向自由。

　　89、我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

　　90、我从不想未来,它来得太快。

　　91、不管时代的潮流和社会的风尚怎样、人总可以凭著自己高贵的品质，超脱时代和社会,走自己正确的道路。

　　92、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学 上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性、从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

　　93、世间最好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

　　94、我每天提醒自己一百遍、我的生活,不管内在或是外在，都是以他人(包括活着的和逝去的)努力的成果为基础。所以我必须尽力奉献自己，希望能以同等的贡献,来回报长久以来从他人身上所获得的一切。

　　95、任何物体以光速运动时, 其长度将会缩短为季。

　　96、人做事如果要成功，在之前必须脑海中有画面。

　　97、任何天才不能在孤独的状态中发展。

　　98、创新不是由逻辑思维带来的,尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。

　　99、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝

　　的戏笑中垮台!

　　100、我不信仰一个人格化的神。

（三）爱因斯坦相对论和海景房问题

　　概率和相对论，来自爱因斯坦和科尔的相对论和概率论，爱因斯坦到死都不认同科尔的概率学，他说过著名的“上帝不可能置筛子”，简单的说你可以理解为：任何事物都是相对既定的，不会有科尔概率论的可能结果是A，也可能是B。(不懂的人真的会以为相对论就是概率问题，这是常见的闹笑话)

　　我们来考虑情况1，既定，那么我们中的大部分人都被玩了，包括我在内的所有人都被暴雪忽悠了，纯既定代表，暴雪服务器，早已设定好在多少等级，或者第多少个BUG锤，或者第5E个小怪，掉落某某某，又在第多少某某，必然出现海景。

　　结论这是不可能的，因为工作量太大，每一次数据更新，就要重新做一次代码，投入太多得到太少，你或许也懂代码，精通概率理论，会提出我们可以用个定量函数就解决了，是的可以，但是这样的结果是，暴雪根本无法应对突然出现的BUG，一切都是定量，改一个就要推倒一大片)

　　结论是这就是最可能的情况，全部代码都是变量函数为骨架，少许定函数决定JY掉的比小怪高(例子这是，肯定不单这个)，做过电脑游戏开发的就会认可了，试试这就是最本质的东西

（四）爱因斯坦发明了什么

　　1、爱因斯坦不是发明家，所以没有发明什么，但是提出了很多理论。狭对论、广义相对论、光量子假说、能量守恒、宇宙常数，等等。

　　2、爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

　　3、1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。

（五）爱因斯坦的故事简短

　　1、爱因斯坦于1879年生于一个犹太商人家里，五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。

　　2、秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。

　　3、为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。

　　4、读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：“爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说“这孩子真笨，什么功课都不好!”实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。

　　5、爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：“代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。

　　6、几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看”12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦第一次体验到认识真理的快乐，他的创造才能萌发了。不久，雅各布叔叔送给他一本几何教科书。他捧着这本书，读得心醉神驰，那一个个几何定理的证明，严密得滴水不漏，使人不能有半点怀疑，人的思维是那样明晰、那样可靠，给他留下了难以形容的印象。

　　7、14岁时，爱因斯坦开始学习高等数学，当同学们还在等边三角形的浅水中扑腾时，他已经在微积分的大海中畅游。数学老师也不是他的对手，常常被爱因斯坦问得张口结舌。因此老师不喜欢他，说他“生性孤僻”，“不守纪律”，“想入非非”，以至于爱因斯坦父亲问学校校长，爱因斯坦将来该从事什么职业时，校长毫不掩饰地说：“干什么都一样，他长大后绝对不会有什么成就的。”由于同样的原因，数学老师对爱因斯坦说：“爱因斯坦，你永远不会有作为的。”这些话深深刺痛了爱因斯坦的心。“我一定会有作为的。”他在心里默默地说。

　　8、爱因斯坦对许多问题有自己的独特的看法，在中学，他经常思索这样一个问题：假设光的接收器眼睛，跟随在光的后面，用光速飞奔，会发生些什么情形呢。对此，他作了种种设想，但找不到答案。实际上，在他这个奇怪的想法里，已经孕育了相对论的萌芽。

　　9、有一次，爱因斯坦爬上一架梯子挂一幅画，由于他专心地思考自己的问题，一不小心，竟从梯子上摔了下来。他马上想到一个问题：“人为什么笔直摔下来呢?”经过认真思考后，他得到了答案，他认为物体是沿着阻力最小的路程运动的，这对他后来研究广义相对论给予了很大的启发。

　　10、15岁时，爱因斯坦报考苏黎世的瑞士帮工学院，但没有被录取，他又补习一年，16岁时，终于考上了大学。在大学学习中，爱因斯坦表现了自己的特点：他集中精力在能够导致深邃知识和发挥自己的创造性的问题上面，而把其他东西撇下不管，以便不因负担过重而离开研究的要点。就这样，他以自己独特的思考问题方法，发明了举世闻名的“相对论”，开创了物理学的新纪元，成为世界上最伟大的科学家。